为进一步深化产教融合，推动课程思政建设与专业教学深度融合，提升教师工程实践教学能力，2025年12月17日，电子信息工程学院电信教研室在竞知楼904会议室开展专题教研活动。本次活动以“科技报国与工程伦理”课程思政案例分享为核心主题，由电信教研室主任谢新文主持，教研室全体教师参与。

活动伊始，谢新文主任强调了产教协同育人与课程思政建设对于电子信息类专业人才培养的重要性。他指出，新时代电子信息工程教育需兼顾技术传授与价值引领，既要依托企业资源强化教师工程实践能力，也要将思政元素有机融入课程教学，培养兼具专业素养与家国情怀的高素质工程技术人才。

活动第一项议程为“CDIO创新与工程实践”主题师资培训。此次培训依托谢辉程老师主持的教育部产学合作协同育人项目“CDIO-OBE教育理念下电子创新设计师资培训”开展，特别邀请合作企业武汉威士讯信息技术有限公司的资深工程师担任主讲。培训中，工程师围绕CDIO（构思-设计-实现-运作）工程教育模式，结合电子信息领域的前沿技术应用案例，系统讲解了创新设计思维培养、工程实践项目开发流程以及校企协同育人的实践路径。工程师通过具体项目案例，深入浅出地剖析了从技术构思到产品落地的全流程要点，为教师们带来了贴近产业实际的工程教育理念与方法。参与教师积极与工程师互动交流，就教学中遇到的工程实践教学难题展开深入探讨，现场学习氛围浓厚。

随后，活动进入课程思政经验分享环节，谢辉程老师以《单片机原理》课程为例，分享了其在课程思政建设中的实践经验与创新成果。他重点介绍了在“电机驱动原理”章节的教学设计：结合章节技术要点，设计“单片机控制两轮小车沿红军长征线路循迹前往延安”的实践项目，将电机驱动技术、路径识别算法等专业知识与红军长征的红色历史有机结合。在项目实施过程中，学生不仅需要掌握单片机编程、传感器应用等专业技能，还能在模拟循迹的过程中重温长征历程，感悟革命先辈不怕艰难、坚韧不拔的精神，实现了“知识传授、能力培养、价值塑造”的三位一体教学目标。该教学案例因其创新性与实效性，在实际教学中取得了良好反响，为教研室其他课程的思政建设提供了宝贵借鉴。

活动最后，谢新文主任对本次专题活动进行总结。他表示，本次活动将产教协同师资培训与课程思政案例分享相结合，既提升了教师的工程实践教学能力，又为课程思政建设拓宽了思路。他希望全体教师以此次活动为契机，积极吸收借鉴先进教学理念与实践经验，在后续教学中持续探索专业与思政融合的有效路径，不断提升教学质量，为培养更多符合新时代要求的电子信息专业人才贡献力量。

此次教研室活动的成功开展，为教师搭建了交流学习的良好平台，进一步推动了电信教研室在产教融合与课程思政建设方面的深入发展，为学院专业教育教学质量的提升奠定了坚实基础。

审稿人：谢新文 罗东云

责编：吴华杰