9月11日下午，为了更好的开展教学和科研工作，自动化教研室组织教研室教师进行了研讨与交流活动，会上通报了北京邮电大学合作、校企合作课程建设项目2024年度江西省自然科学基金项目等事项。

教研室老师首先交流了申报2023年校企合作课程建设项目的心得，校企合作课程建设项目需要加快课程内容更新。打破知识传授主导的传统课程模式，突出对学生工程与社会实践能力培养，将科学研究新进展、实践应用新成果、社会需求新变化融入课程教学内容，融合高校基础研究、应用研发能力和企业行业产业前沿技术、产品研发经验与成果，最大程度地适应经济社会发展、产业升级和技术进步的需要，应当有不少于三分之一的教学内容直接来源于企业，且每年有一定比例的内容更新。坚持理论实践一体化，实践性课时比重不少于30%。强化教学方法创新。课程教学过程基于产教协同共同实施，促进真实场景下的真学真做，重构师生、教学关系，重塑课程教学新形态，将理论学习、知识转化、能力培养有机贯穿于课程整体教学中。

在科研方面，教研室老师交流了申报2024年度江西省自然科学基金项目的申报项目的心得主要如下：研究方向选择：首先，选择研究方向是非常关键的步骤。这需要对我们领域的最新研究进展、国家或地区的科学优先领域，以及自身的科研经验和技术专长进行充分的了解和分析。前期准备：在确定研究方向后，我们需要提前进行充分的前期准备。这包括对相关领域的研究文献进行深入调研，理解最新的科研方法和技术，以及掌握相关的实验技能等。

项目撰写：在前期准备充分的基础上，开始撰写项目申请书。申请书的内容应该清晰、准确、详细，包括研究背景、研究目标、研究内容、技术路线和预期结果等部分。同时，要注意突出项目的创新性和实用性。团队协作：项目的成功申报往往需要一个高效的团队。团队成员应具备各自的专业知识和技能，并能够互补。同时，团队成员间的沟通协调和合作也是项目申报成功的关键。

审稿人：蔡苗苗