为贯彻新时代“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，落实中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，结合劳动教育课程，我院将在今年5月开展以“树立劳动观念、提高劳动能力、弘扬劳动精神”为主题的劳动教育课程活动，现制定实施方案如下：

一、总体目标

1.树立正确的劳动观念。通过劳动教育，帮助学生理解和形成正确的劳动观，尊重劳动者，牢固树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的思想观念。

2.具有必备的劳动能力。掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见工具，增强体力、智力和创造力，具有完成劳动任务所需要的设计，操作能力及团队合作能力。能够自觉自愿、认真负责，坚持不懈的参与劳动，形成诚实守信，吃苦耐劳的优良品质。

3.培育积极的劳动精神。领会“幸福是奋斗出来的”的内涵与意义；培育尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的劳动精神；体会执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神；感受爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神。

二、活动主题

树立劳动观念、提高劳动能力、弘扬劳动精神

三、活动对象

电子信息工程学院2022级全体学生

四、活动内容及流程

（一）劳动月活动实施方案

劳动教育活动一

1.主题：感悟工匠事迹，学习劳动模范、弘扬劳动精神

2.形式：观看劳动事迹，学习劳动精神，分享劳动感悟

3.要求

（1）利用班会时间，观看劳模孙泽洲以及大国工匠李峰的事迹。

中国“嫦娥一号”卫星副总设计师，探月工程二期探测器系统总设计师，“嫦娥三号”探测器系统总设计师 孙泽洲：https://baike.baidu.com/item/%E5%AD%99%E6%B3%BD%E6%B4%B2

中国航天科技集团九院十三所铣工李峰：https://tv.cctv.com/2016/10/07/VIDExM8NKUdyahjfZDeYIVsm161007.shtml?spm=C55924871139.PY8jbb3G6NT9.0.0

（2）3-5个同学成立一个劳动教育小组，每个组选择一位专业相关劳动模范、大国工匠或先进工作者，收集相关资料，整理其典型事迹，分析劳动精神，制作成精美的海报。小组内成员自由分工，但每位成员的劳动付出均要有所体现。

（3）每位同学反思本次劳动经历和收获，以小组为单位在班会上汇报、分享、交流活动过程和心得体会。

（4） 汇报结束后，每位同学将劳动心得填写在“劳动感悟”相应的表格内，并以小组为单位将实践成果上交给劳动教育指导教师。

劳动教育活动二

1.主题：创建卫生文明寝室

2.形式：自行组织室内环境设计、整理内务参评“文明寝室”

3.活动时间：5月1~28日

3.要求

（1）设计要求：美观大方、清新高雅，设计新颖、有特色、有主题，内容文雅、积极向上，符合大学生健康成长的要求，整体效果好。

（2）卫生要求：床上用品及衣物摆放整齐、生活用品按指定要求摆放规范、地面清洁卫生。

（3）以寝室为单位开展实践活动，全员参与；5月28日，以班级为单位开展文明寝室评比，所有寝室必须参加评比。根据寝室设计风格和卫生整洁程度进行评分，得分在90分以上者颁发授予“文明寝室”证书。

（4）活动结束后，以寝室为单位讨论交流文明寝室创建中的心得，制定让寝室长期整洁的措施，并付诸实施。

（5）每个同学将劳动经历和收获填写在“劳动感悟”表格中，以班级为单位交给劳动教育指导教师；以寝室为单位，上交一份劳动过程记录，如设计前、制定设计方案、方案实施、方案完成效果，要求图文并茂。

劳动教育活动三

1.主题：专业社会服务劳动实践（我劳动，我光荣）

2.实践要求：以班级为单位，结合专业知识开展社会劳动服务

3.实践步骤

（1）以学习小组为基本单位，可以多个小组一起协同开展社会服务劳动实践。

（2）结合专业特色，面向社区或校园，进行专业社会服务劳动创意或创新策划，并形成社会服务清单；

（3）以报导的形式在学院网站上展示或分享劳动实践成果。

（4）每位同学反思本次劳动经历和收获，以小组为单位在班会上汇报、分享、交流活动过程和心得体会。

（5）将劳动经历和收获填写在“劳动感悟”表格中，以班级为单位交给劳动教育指导教师。

劳动教育活动四

1.主题：专业劳动实践

2.实践步骤

（1）以班级为基本单位，联系劳动教育负责教师，从事实验室维护、仪器维修维护等专业劳动。

（2）每位同学反思本次劳动经历和收获，以小组为单位在班会上汇报、分享、交流活动过程和心得体会。

（3）将劳动经历和收获填写在“劳动感悟”表格中，以班级为单位交给劳动教育指导教师。