在当今高等教育积极探索转型发展，大力推进产教融合的时代浪潮中，我院自动化专业在毕业论文指导环节积极探索“双师”模式。2024 年 11 月 19 日，在电子信息实验楼401，来自深圳富工自动化有限公司的工程师付培剑与校内导师携手合作，共同为自动化专业的学生们指导毕业论文。

自动化专业作为一门工程性与应用性极强的学科，其毕业论文不仅要求学生具备扎实的理论基础，更需要对工业自动化的实际应用场景有深入的理解和实践操作能力。传统的单一导师指导模式往往难以全面满足这些需求，而“双师”指导模式的出现则有效弥补了这一短板。

深圳富工自动化有限公司的工程师付培剑则为学生们带来了丰富的工业实践经验与行业最新资讯。付工程师深入自动化生产的第一线，熟悉各类工业自动化项目的全流程运作。他以实际工程项目为蓝本，为学生们解读自动化技术在工业场景中的真实应用需求。在与学生探讨毕业论文选题时，付工程师结合富工自动化公司在智能制造、工业机器人集成、自动化生产线升级等领域的项目案例，启发学生关注行业热点与企业实际痛点。在论文撰写过程中，付工程师针对PLC 相关的硬件实操与软件编程分享了大量宝贵的实践经验。他详细介绍了不同工业环境下 PLC 硬件的选型要点，包括如何根据生产规模、控制精度、环境稳定性等因素挑选合适的 PLC 型号、I/O 模块以及相关的周边设备；在 PLC 编程方面，他不仅传授了企业常用的编程规范与高效编程技巧，还分享了如何在实际项目中进行程序调试与故障排查的实战经验，使学生们能够在论文中深入探讨 PLC 技术在工业应用中的实际问题与解决方案，让学术研究紧密贴合行业实践。

这种“双师”指导模式促进九江学院自动化专业的应用型人才培养。一方面，学生们在实践能力与创新思维上得到了极大的锻炼与提升，他们在毕业之际已具备较强的就业竞争力，能够迅速适应企业的工作岗位需求并为企业创造价值。另一方面，通过与企业工程师的深度合作，校内导师也进一步拓宽了自身的教学视野，能够将更多的行业实际案例与前沿技术融入日常教学中，促进了教学内容与教学方法的更新与优化，提升了学校自动化专业的整体教学水平与人才培养质量。

审稿人：曾伟