为实现从用人单位需求的角度优化电子信息工程专业人才培养方案，4月24日下午与25日下午，我院电子信息教研室邀请恒通自动控制器有限公司黄敏总监及研发部主管、同方电子科技有限公司万义和副总工程师，参加2022级电子信息工程专业本科培养方案修订研讨会。鉴于疫情防控的需要，会议采用腾讯会议的形式线上召开，会议由高玉宝博士主持。

电信教研室主任曹晖副教授介绍了此次培养方案的修订思路及课程设置架构，高玉宝博士介绍了培养方案修订的背景是应用型转型，修订的出发点是如何为地方企业更好地培养人才，并据此所采取的教改举措。

恒通的技术专家对本次修订思路给予了充分肯定，并建议在数电、模电等课程的实践教学中可加强开关电源的内容，单片机的教学内容建议以51为主，将更符合本校学生的定位，嵌入式系统课程的教学内容建议将M3改为M4，《高频电子线路》课程建议与《模拟电子技术》课程衔接。

同方电子的万义和总工程师就课程体系逻辑结构、专业基础课及专业方向课的开设情况、实验及实践课时比例等问题与电信教师们进行了充分的沟通交流，形成了统一的认识：强化模拟电路、数字电路、高频电子线路等专业核心课程的教学及实验，提高实践课时比例，宽专业基础课，窄专业方向课，凝聚专业方向，打造品牌专业课程，使学生在某个专业方向上学精、学深，同时又具备多方向发展能力。

在前后两个下午的会议中，电信教研室教师们与企业专家们进行了多轮热烈的探讨和广泛交流，会议持续时间皆大大超过了预设时间。最后，大家一致认为可将“嵌入式系统”作为专业特色方向，加强校企融合，今后应更多地开展与企业的交流，教学内容应加深结合本地企业的实际需求，培养学生扎实的实践技能，使学生能快速适应本地企业的人才需求。

本次研讨会从用人单位需求的角度探讨了培养方案的修订，契合“专业综合评价体系”中“教学质量评价与改进”的要求，有利于加强专业教研室与用人单位的联系，促进专业应用型转型，提升专业服务地方的能力。