本周，根据学生处工作要求，电子学院切实开展《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》学习活动，从晚点名到团日活动，从学生到老师，认真组织，切实落实，力争让全体学生、班主任熟悉条例的重点内容。

一是认真组织。2月26日学生处工作会议当天中午，电子学院召开了学院学生骨干大会，学生科长朱亚军在会上传达了学校关于《条例》学习的要求。朱科长于当天从网上下载了《条例》全文文档，向全体班主任、辅导员发布，向全体班级QQ上传文档以供老师、学生阅读。

2月28日晚点名，学生科在班主任会议上强调学习任务、目的、要求、意义，并组织班主任开展学习，希望班主任自觉学习，抓住关键，掌握其重点内容。之后的晚点名，各班级以学习《条例》为主题召开班会，要求全体学生集体学习和自觉学习相结合，切实落实学校的工作要求。3月2日，星期三，各班级再次利用团日活动等集体活动时间继续组织学习。

二是重点解读。在学习活动中，学生科不仅组织学习《条例》全文，还对《条例》进行重点解读，以便老师、学生抓住重点，掌握关键。根据省人大常委会法工委主任韩军答记者问，向大家解读《条例》出台的背景、意义、特点以及重点内容，希望全体师生提高认识，切实履职，将事故的预防放在重要位置。要求老师、学生重点关注事故的处理程序、事故责任的划分，希望师生明晰责任，在学习、生活、工作上各司其职，各负其责，最大程度的减少事故的发生。特别是班主任，要以《条例》为指导，对照检查自己的工作，查看在班主任工作中是否存在漏洞，以便提高自己的工作水平和责任意识。

《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的出台，不仅为学生工作者提出了指导意见和工作要求，也因责任的明晰划分给学校、学生、学生家长在处理学生事故时提供了法理依据，需要不断地学习体会，理解渗透，为此学生科将继续组织学习活动。