为积极响应国家“人工智能+”行动倡议，攻克传统工科专业数智化转型难关，搭建校地企协同育人平台，11月27日下午，我院于智能制造人工智能基础实验室举办了“人工智能+自动化/电子信息工程专业建设”交流会，电子信息工程学院全体专任教师均参与此次会议。

在“人工智能+专业建设”交流会伊始，院长邓长寿提出，本次交流会希望能达成了三项共识：其一，应以产业需求为基准，明确“人工智能+专业建设”的融合方向与人才培养目标；其二，应以自动化、电子信息工程课程体系的AI重构为核心，构建分层递进的AI交叉课程架构；其三，应以校企协同为支撑，打造AI赋能的“产学研用”一体化育人平台。

人工智能教研室主任舒彤博士在会议中阐述了“人工智能+专业建设”的改革思路以及人工智能小海豚教学、实验和科研运行平台：具体而言，构建人工智能赋能的“基础—核心—融合”三级课程体系，将“Python语言与数据分析”“机器学习”设定为两大专业的公共基础课程，结合自动化、电子信息工程专业特性，开设“智能控制原理”“智能信号处理”等专业交叉课程，设立“工业智能系统设计”“智能通信终端开发”等专业融合课程；打造“校企协同创新中心”，整合高性能计算集群、工业机器人实训系统等资源，引入企业实际项目开展全流程实践教学；实施“双师型”师资培育计划，通过企业挂职、联合科研等途径提升教师的AI工程应用能力。

此次交流会的顺利举办，为我院自动化、电子信息工程专业的数智化转型明确了方向。未来，将以此会议为契机，深化“人工智能+专业建设”改革，加速培养更多具备AI素养与工程能力的复合型人才，为服务国家战略和区域经济高质量发展提供坚实的人才保障。

审稿人：舒彤